通過獨特的設計形式，良好的vi案例可以吸引眼球，從而贏得更多的合作機會，讓消費者口口相傳。一個成功的vi案例不僅能體現(xiàn)企業(yè)的意義，而且能夠成為企業(yè)的無形資產(chǎn)。

vi案例創(chuàng)作理念：

阿斯特拉普于1880年出生在諾德峽灣的布雷曼格，此后不久，他的家人搬到了約斯特的奧爾胡斯，他的父親是那里的一名牧師。他和父親的關系不時出現(xiàn)對立和沖突，很可能是因為尼古拉不太能接受在家里實行的嚴格的基督教形式。更重要的是，他想成為一名藝術(shù)家的愿望違背了他家人的期望。

作為一名藝術(shù)家和波西米亞人，他在自己長大的傳統(tǒng)鄉(xiāng)村脫穎而出，但他一生的大部分時間都呆在約斯特，也正是在這里，他找到了幾乎所有畫作的主題。在他的整個藝術(shù)生涯中，他專注于相同的風景和地點，讓相同的人居住在那里。他將神秘主義和神秘的象征性內(nèi)容注入風景中。

阿斯特拉普的繪畫可以被看作是對季節(jié)的系列處理，因為他描繪了存在的持續(xù)和持久的方面；有果樹和小菜地的小花園，湖，熟悉的山，森林和田野。他在不斷變化的大氣條件下描繪這些場景——一個細雨蒙蒙的秋天早晨，一個春暖花開的季節(jié)，一個寒冷的冬日，或是一個溫和舒緩的夏夜。

雖然阿斯特魯普定居在挪威的鄉(xiāng)村，遠離已建立的藝術(shù)圈，但他并不是自學成才的。他進行了幾次學習旅行，熟悉當代挪威和歐洲藝術(shù)。19歲時，他開始在奧斯陸克里斯蒂安尼亞的哈里特貝克大眾藝術(shù)學校學習。后來，巴克談到他時，稱他是她最杰出的學生之一："我允許他按照自己想要的方向努力，因為我知道他是學校真正的天才。"幾年后，克里斯蒂安克羅赫在巴黎的科拉羅西學院教阿斯特魯普100 . kro Hg。還稱贊了這位年輕的藝術(shù)家，他說："當我把尼古拉阿斯特魯普先生稱為藝術(shù)家時，這不能是一位年長的藝術(shù)家把一位年輕的藝術(shù)家稱為"初學者"的方式。阿斯特魯普先生絕不是初學者，盡管他作畫的時間很短。他獨特的天賦使他度過了發(fā)展的第一階段，這個階段大多數(shù)人至少要呆十年。"

作為挪威最著名的藝術(shù)家之一，阿斯特拉普的作品將崎嶇不平的挪威風景變成了一個神話般的活生生的實體。探索界定挪威藝術(shù)家職業(yè)生涯的甜美、多彩的繪畫和版畫的激進創(chuàng)新，在德威治畫廊的展覽將把90多幅油畫和版畫帶到倫敦，包括以前從未展出過的私人收藏作品。在www.dulwichpicturegallery.org.uk了解更多。

vi案例價值：

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